Каждый ребенок, взрослый хотя бы раз был вовлечен в конфликты (с другими учащимися, с педагогами или родителями): становился в них обидчиком, жертвой или невольным свидетелем.
Обучение подростков методам конструктивного общения и восстановительных технологий крайне актуально в современном обществе, т.к. дает возможность научения детей навыкам урегулирования конфликтов таким образом, чтобы наладить между конфликтующими сторонами взаимопонимание, примирение и заглаживание вреда.
Сегодня на занятии с ребятами из школы-интерната №1 обсуждали вопросы: - бывало ли, что вас не слышат? - что ваши доводы не воспринимаются? - вам кажется, вы все логично объяснили, а собеседник делает странный вывод, обижается или злится?
Почему так и как быть? Почему важно уметь строить диалог и коммуникацию?